Изучение биографий писателей
ИЗУЧЕНИЕ БИОГРАФИИ ПИСАТЕЛЯ КАК КЛЮЧЕВОЙ ФАКТОР ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКА Текст научной статьи по специальности laquoНауки об образованииraquo
УДК 1
Кокоришвили Т.И.
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет»,
(Россия, Астрахань)
ИЗУЧЕНИЕ БИОГРАФИИ ПИСАТЕЛЯ КАК КЛЮЧЕВОЙ ФАКТОР ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКА
Аннотация: в данной статье рассматривается роль изучения биографии писателя в старшей
школе.
Ключевые слова: биография как жанр текста, эстетическое восприятие творчества писателя.
Проблема изучение жизненного пути писателя всегда вызывала живой интерес и литературоведов, и методистов, и учителей-практиков. Это закономерно, так как «жизнь художника - не менее волнующее и поучительное явление, чем судьба созданных им героев».
Исследование связей между жизнью художника и его творчеством нашло свое воплощение в трудах сторонников биографического метода. Этот метод - один из первых научных способов изучения литературы, разработанный в эпоху романтизма. Впервые примененный французским критиком и писателем Ш. О. Сент-Бевом биографический метод утвердил подход к биографии и личности писателя как к важнейшему и определяющему фа
Изучая дисциплину «Литературное чтение», я увидела, что невозможно правильно понять литературное произведение, не познакомившись с биографией его автора. Однако писателей и поэтов множество. Я узнала, что огромное количество школьников задаётся вопросом: как легко запомнить все события жизни писателей и не путать их Этот вопрос и определяет актуальность нашего проекта.
Существует традиционный, привычный способ работы с информацией - линейный текст. Он является основой обмена информацией. И школьный учебник состоит из текста. Однако школьники (за редким исключением) очень часто испытывают трудности в работе с линейным текстом: при большой учебной нагрузке биографию писателя или главу из учебника очень трудно запомнить. А запомнив, через долгое время трудно не спутать с другой информацией. Наверняка есть альтернативные, более эффективные способы запомнить информацию.
Я обнаружила, что одним из наиболее эффективных способов работы с информацией в наше время признан майндкартинг, т. е. составление схематичных карт памяти. Одним из создателей этого приёма считается английский психолог Тони Бьюзен. Интересно, что же эффективнее сегодня: традиционный линейный текст или не
Изучение биографии писателя как способ развития интереса учащихся к чтению художественных произведений тема диссертации и автореферата по ВАК РФ , кандидат педагогических наук Тимофеева, Елена Николаевна
1. Абакумов С.И. Творческое чтение. - JI., с.
2. Аверинцев С.С. Плутарх и античная биография. М.: Наука, с. ■
3. Аверинцев С.С. Филология. // Лингвистический энциклопедический словарь. М., - С.
4. Акимова A.A. История и биография. // Прометей. - Т. 1. - М., - С
5. Алфёров А. и Грузинский А. Сборник вопросов по истории литературы (Курс средней школы). - Изд. 8. - М.: Сотрудник школ, с.
6. Анастасьев А. Оспаривая Островского. // Вопросы литературы. - №С.
7. Андреев Ю.А. Русский советский39 исторический роман: е годы. -М.-Л.: Изд-во АН ССР, с.
8. Андроников И.Л. Ступени человеческого опыта. // Вопросы литературы. - №10 - С. Аникин А. Пристрастное беспристрастие. // Литературная газета. - 8 октября.
9. Ю.Анненков П.В. Материалы для биографии А.С.Пушкина. - М.: Современник, - с.
П.Аристотель. Об искусстве поэзии. М.,
Асмус В.Ф. Чтение как труд и творчество. // Асмус В.Ф. Вопросы теории и истории эстетики. М.: Худ. лит.,
Балталон Ц.П. Очерки по психологии
"Приёмы изучения биографии писателя на уроке литературы" (Презентация)
Номер слайду 3
При изучении биографии А. П. Чехова можно составить такой список утверждений: Верите ли вы, что А. П. Чехов был в КраматорскеВерите ли вы, что художник И. Левитан и композитор П. Чайковский – друзья А. ЧеховаВерите ли вы, что А. П. Чехов, будучи гимназистом, сам сшил себе штаныВерите ли вы, что у Чехова было более 50 псевдонимовВерите ли вы, что Чехов любил коллекционировать маркиВерите ли вы, что Чехов был практикующим врачомВерите ли вы, что писатель на собственные средства создал базовый фонд общественной библиотеки в Таганроге Верите ли вы, что пьесы Чехова оказали поистине громадное значение на развитие театра в ХХ векеВерите ли вы, что Чехов открывал школы для крестьянских детейВерите ли вы, что А. Чехов имел вздорный характер